한국어교육트랙 자기주도 학습 프로그램
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전공역량강화 기타
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kor5702@hansung.ac.kr
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02-760-5702
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교내외
한국어교원으로서의 역량을 갖추기 위해서는 교수 역량, 어학 역량, 자료 개발 역량 등이 필요하다. 본 프로그램은 학생들이 자기주도적으로 자신이 갖추어야 할 목표 역량을 설정하고, 이에 맞는 학습량을 조절, 목표에 도달할 수 있는 비교과프로그램이다. 님을 이루어 팀의 공통된 목표를 정하고, 중간 점검을 통해 피드백을 받으며 최종 목표에 도달할 수 있도록 하는 프로그램으로 전공 역량을 기를 수 있는 것을 목적으로 한다.
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핵심역량 비율
나의 역량 지수
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세부내용
1. 대상
가. 크리에이티브인문학부 한국어교육트랙 학생
나. 님을 이루어 함께 전공 역량을 강화해 나가고 싶은 학생
2. 운영 시기
가. 프로그램 안내 및 모집 : 학기 초(1학기 3월 모집, 2학기 9월 모집)
나. 프로그램 운영 : 학기 중(1학기 3~6월 운영, 2학기 9~11월 운영)
3. 운영 방법 및 내용
가. 주 1회 이상 모임 (총 4회)
나. 전공 역량 강화를 위한 목표 설정을 팀 단위로 설정
다. 설정한 팀 목표에 도달할 수 있도록 세부 계획 제출, 팀 단위로 활동진행 후 활동 보고서 제출
라. 온라인, 오프라인을 병행하여 실시
마. 오리엔테이션 실시
4. 주요 내용
주차 | 내용 | 비고 |
오리엔 테이션 | 활동 안내 및 교육 | 지도교수 지도 (담당: 이은희, 노정은) |
1회차 | 팀별 목표 제출 | 소모임 운영 팀별 계획서 제출 ※ 팀별 목표의 예 - 어학 점수(영어, 제2외국어) 취득을 위한 스터디 - 콘텐츠(교재) 제작을 위한 스터디 등 |
2회차 | 팀별 세부 계획서 제출 | |
3회차 | 소모임별 전공 역량 강화 활동1 | |
4회차 | 소모임별 전공 역량 강화 활동2 | |
5회차 | 소모임별 전공 역량 강화 활동2 | |
6회차 | 소모임별 전공 역량 강화 활동2 | |
최종보고서 | 멘토링 활동 경험 공유 | 지도교수 지도 (담당: 이은희, 노정은) |
5. 기대효과
- 전공 역량 강화
- 전공 지식을 활용할 수 있는 기회 확대
- 자기주도적인 학습 능력 강화
프로그램 후기
- 번호 프로그램명 프로그램 운영기간 주역량 작성자 작성일
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