2022학년도 2학기 재학생 Focus Group Interview 실시

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재학생을 대상으로 심층적인 의견 수렴을 통해 대학교육서비스 개선 및 교육 만족도 제고
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세부내용

1. 목 적


가. 2022학년도 2학기 재학생을 대상으로 심층적인 의견 수렴을 통해 개선사항을 마련하여 교육 만족도 제고 기여

나. 교육의 만족도 및 질 제고를 위해 우리대학의 캡스톤디자인, PBL(문제중심학습), Micro Degree 과목을 수강한 학생들의 심층적 의견 수렴



2. 내 용


가. 조사대상 : 2021-2학기, 2022-1학기 중 개설된 캡스톤디자인 수업, PBL(Project based learning) 수업, Micro Degree 수업을 1회 이상 수강한 적 있는 학생

나. 조사기간 : 2022학년도 12월 5일(월)-12월 9일(금)

다. 조사방법 : 비대면(webex) 방식을 통한 FGI 인터뷰

라. 조사내용 : 캡스톤디자인, PBL수업, Micro Degree 수업에 대한 다양한 의견 수렴 및 개선방안 도출*

마. 참여 혜택 : 비교과 포인트 10pt 및 기프트콘 지급

바. 참여방법  : 링크 접속 후 참여신청(선발대상자는 추후 개별 안내)

https://forms.gle/AD46VuGY9bfwwnuy7


*캡스톤디자인 수업: 1~2학년 동안 배운 전공이론 등을 바탕으로, 산업체가 필요로 하는 과제를 대상으로 학생들이 스스로 기획과 종합적인 문제해결을 통해 결과물 도출을 지원하는 교과목(ex. 과목명: 문헌정보학 캡스톤디자인)

**PBL 수업: '실제 문제나 과제'를 해결하기 위해 학생들이 협동 작업으로 진행하는 프로젝트 기반의 교과목(ex. 과목명: 사고와 표현)

***Micro Degree: 고학년(3~4학년)을 대상으로 단기간에 전공 지식 및 기술을 집중적으로 교육하는 교과목(ex. 과목명: 특허정보 분석 및 활용)

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