핵심역량 비율
나의 역량 지수
세부내용
1. 대상
가. 제1트랙과 제2트랙이 한국어교육트랙인 2, 3학년 재학생(3학년 위주)
나. 향후 한국어교육 분야로 진로 및 취업을 희망하는 재학생
2. 운영 시기
가. 프로그램 안내 및 모집 : 학기 초(1학기 4월 모집, 2학기 9월 모집)
나. 프로그램 운영 : 학기 중(1학기 5~6월 운영, 2학기 10~11월 운영)
3. 운영 방법 및 내용
가. 총 5회 이상 모임(오리엔테인션 포함)
나. 한국어교육 분야의 진로 및 취업 관련 정보 수집∙공유 및 실무 능력 강화.
다. 실무 능력 강화 분야
- 국내외 한국어교육 진로 및 취업 관련 정보수집 및 제출 서류 내용 확인
- 학습자 변인을 고려한 교육과정 개발
- 학습자 변인을 고려한 교육콘텐츠 개발
- 한국어교육 취업 희망 분야의 교육계획서 작성 및 토론
- 한국어교육 취업 희망 분야의 자기소개서 작성 및 피드백
라. 오리엔테이션 실시
4. 회차별 활동 내용
주차 | 내용 | 비고 |
오리엔 테이션 | - 활동 안내 및 교육 - 진로 분야 탐색 안내 | 지도교수 지도 (담당: 이은희, 노정은) 1시간 운영 |
1회차 | - 학습자 변인을 고려한 교육과정 개발 (연령, 목적 학습 기간 등 고려) | 회차별 1.5시간씩 운영 |
2회차 | - 학습자 변인을 고려한 교육콘텐츠 개발 (연령, 목적, 학습 기간 등 고려) | |
3회차 | - 실제 교육계획서 작성 및 토론 (취업 시 요구서류) | |
4회차 | - 자기소개서 작성 및 피드백 (취업 시 요구서류) | |
최종보고서 | 활동 경험 공유 | 지도교수 지도 (담당: 이은희, 노정은) |
5. 기대효과
- 한국어교육 분야의 진로 및 취업 관련 정보 공유
- 한국어교육 진로 분야에 대한 실무 능력 강화
- 교육과정 개발 및 교육콘텐츠 개발 경험 확대
- 교육 계획서 작성 및 취업 문야 자기소개서 작성 및 피드백
- 그룹 활동을 통한 의사소통능력 향상
- 능동적으로 진로를 탐색하고 취업 준비 역량을 강화할 수 있는 기회 확대
프로그램 후기
- 번호 프로그램명 프로그램 운영기간 주역량 작성자 작성일
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