핵심역량 비율
나의 역량 지수
세부내용
1. 대상
가. 크리에이티브인문학부 한국어교육트랙 재학생(2학년) 및 기초토대과목 선수강학생
나. 크리에이티브인문학부 1학생 학생, 상상력인재학부 1학년 학생
2. 운영 시기
가. 프로그램 안내 및 모집 : 학기 초(1학기 4월 모집, 2학기 9월 모집)
나. 프로그램 운영 : 학기 중(1학기 5~6월 운영, 2학기 10~11월 운영)
3. 운영 방법 및 내용
가. 주 1회 이상 모임 (총 4회)
나. 한국어교육트랙 정보 공유 및 토대 과목에 대한 학술 멘토 활동 수행
다. 2학년을 주축으로 1학년 재학생과의 학술 정보 교류 활동을 통해 멘토 활동이 이루어질 수 있도록 함.
라. 오리엔테이션 실시
4. 주요 내용
회차별 활동 내용
주차 | 내용 | 비고 |
오리엔 테이션 | 멘토 활동 안내 및 교육 | 지도교수 지도 (담당: 이은희, 노정은) |
1회차 | 소모임별 멘토링 활동1 | 소모임 운영 (멘토-멘티활동 1시간*4회 멘토 준비활동시간 1-2시간*4회) |
2회차 | 소모임별 멘토링 활동2 | |
3회차 | 소모임별 멘토링 활동3 | |
4회차 | 소모임별 멘토링 활동4 | |
최종보고서 | 멘토링 활동 경험 공유 | 지도교수 지도 (담당: 이은희, 노정은) |
나. 멘토링 활동의 주요 내용
영역 | 내용 |
트랙 선택 경험 멘토링 | 트랙 선택 계기, 트랙 선택시 경험 공유, 트랙 선택 후 만족도 등 |
전공 학술 멘토링 | 트랙 토대 과목인『외국어습득론』을 선수강한 재학생임을 고려하여 아래와 같은 내용에 대해 전공 학술 멘토링 실시 - 제1언어 습득, 제2언어 습득, 나이와 언어 습득, 인간의 학습, 전략, 의사소통능력 등 |
정보 공유 | 한국어교육트랙과 관련된 학술 정보를 서로 공유함 |
5. 기대효과
가. 2학년 한국어교육트랙 재학생
- 전공 지식을 활용할 수 있는 기회 확대
- 공동체 활동을 통한 리더십 향상
나. 1학년 크리에이티브인문학부, 상상력인재학부 재학생
- 전공 선배와의 교류 및 트랙 선택의 경험 공유
- 한국어교육 트랙에 대한 정보 교류
- 한성대학교 구성원으로서의 소속감
프로그램 후기
- 번호 프로그램명 프로그램 운영기간 주역량 작성자 작성일
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